来自：上海市高中名校慕课
【学习要求】通过本课的学习，了解物联网和智能家居的发展和应用，利用实验材料让学生自己动手从完成一个个小的家居应用场景，到最后完成一个完整的智能家居系统，学习智能家居中的传感器知识、CDIO工程式产品设计理念。 【主要内容与目标】 （1）了解物联网发展的趋势，学习智能家居的应用场景。 （2）学习光照度传感器、烟雾报警、人体感应、红外感应、指纹识别、温湿度传感器等输入型传感器，并将它们运用到智能家居系统中。 （3）学习扬声器、LED灯、舵机、马达、数码管等输出模块，并将它们运用到智能家居的系统中。 （4）利用所学的传感器知识、智能家居的系统结构，集合应用理念，设计一个完整的智能家居系统。

来自：上海市高中名校慕课
本课程涵盖统计学的基础内容，统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的是探索数据内在的数据规律性。通过本课程，学生可以掌握数据分析的基本方法，包括抽样调查、描述性统计、统计推断、线性回归等，以完成课题调查问题中的大部分数据处理方面的工作。

来自：上海市高中名校慕课
在本课程中，根据中学生思维特点，从形象的图形绘制入手，帮助学生轻松理解抽象的编程概念，注重学习体验，营造轻松愉悦的学习氛围，从而入门Python语言的程序设计。

来自：上海市高中名校慕课
本课程由《绪论——什么是哲学》、《思维与逻辑》、《西哲名家经典》三个部分构成。《绪论》部分主要介绍哲学是什么以及哲学的一些基本内容。《思维与逻辑》主要学习形式逻辑的基本规律以及博弈论的基础思想。《西哲名家经典》选取西方哲学史上具有代表意义的柏拉图、笛卡尔、尼采这三位哲学家的理论思想进行介绍。 通过初步学习和理解西方哲学的部分理论，掌握一定的人文科学、思维科学的相关知识，培养学生的逻辑思维能力和辩证思维能力，掌握初步的科学研究方法，提升学生的人文素养和创新意识。

来自：上海市高中名校慕课
模拟联合国是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，在会议主席团的主持下，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，与友好的国家沟通协作，解决冲突；讨论决议草案，促进国际合作。模拟联合国社团课旨在帮助学生更好体验模联会议，让学生掌握模联规则与流程、了解会议准备和会议礼仪。

来自：上海市高中名校慕课
传说在4000多年前，大禹治洛水时，洛水神龟献 给大禹一本洛书，书中有一幅奇怪的图，这幅图用今天的数学符号翻译出来，就是在一个3×3的正方形中填入1--9的数字，使得每一行、每一列及对角线上的数字之和相等。 本课程主要讲述幻方和它的故事，幻方的构造方法 及幻方的其它变形。 通过本课程的学习，让学生了解《幻方》这一门既 古老又现代的学科的社会价值和由此带来的对世界文明特别是对中华文明的尊重和弘扬。

来自：上海市高中名校慕课
该课程基于上海市甘泉外国语中学的“民族情怀国际视野”的办学理念，“日语见长、多语发展、文化理解”的办学特色。基于小语种学生在甘泉七年的培养目标。为解决语言类学校学生语言类学科强，理科学科弱的特点。以数学、物理、化学、生物四门学科为基础，以初三毕业班学生为对象，开设这四门学科的衔接课程。课程从这四门学科初高中教学内容的差异、学生思维方式的差异、学习能力要求的不同入手，并请了高一的学生给初三毕业的学生提建议，并设计了一些初高中相关而又不同的知识点或者衔接需要的知识点进行讲解。希望通过此课程的学习，帮助学生们更好地进入高中学习，适应高中学习生活。

来自：上海市高中名校慕课
作为上海海事大学的附属高中，以“航海”为特色开展校本课程建设是打造特色学校的内涵任务之一。由此，学校充分注意利用高校的优势，借助海事大学的资源，开发了一系列校本拓展系列特色课程 。通过航海文化特色教育，提升学生的科技素养和人文素养以及科学探索创新的精神。为了更加广泛地在学生中普及航海知识，为广大学生架设学科学习与感受航海文化间的桥梁，我校将校内实体课程以微课的形式公布在上海市高中名校慕课平台。此课程为第三章节海洋主题的第三节课——海洋文化。同学通过此节课的学习，能够对海洋文化的相关内容有进一步的了解。

来自：上海市高中名校慕课
社会调查研究是一项不同于传统的课堂教学， 旨在从社会生活中发现问题、分析问题进而解决问题 问题的包含社会、人文学科的综合性课程。同时 也是被纳入高中综合素质评价系统的必修课程。 对培养未来社会所需的优秀公民具有重大的价值。 本课程的目标就是帮助将要进行社会调研的高中 学生更好地设计、开展、完成自己的调研课题。 避免常见的误区和问题，起到有备无患、事半功 倍的效果。 我们以一项完整的社会考察所需考量的重要环 节作为我们教学的重点，挑选了选题、问卷、 访谈、观察、分析、报告等若干关键词，着重 介绍在这些领域里，一份优秀的社会调研报告 是如何形成的。 本课程重在贴近高中生的现实能力，区分了大学 阶段与高中阶段，不同年龄、不同学力下，社会 调研报告应当达到的不同标准，并不过分拔高学 科要求，为以后的社会调研奠定必要的基础。

来自：上海市高中名校慕课
本课程基于matlab这一科学计算工具，以理论和实验相结合的模式，使学习者可以初步理解数字图像处理的基本概念和目的，了解数字图像处理的主要内容和前沿应用，理解数字化过程，在此基础上掌握数字图像特征提取方法，并学会应用特征提取方法，解决水色图像特征提取这一实际问题，学习者在学到有趣的数字图像处理知识的同时，也可以培养和增强自身应用数字图像处理技能解决实际问题的创新意识和创新思维，提高实际动手能力和创新能力。

来自：上海市高中名校慕课
人工智能是什么？它比人更聪明吗？会不会有一天，我们能定制一个自己的副本，让他（她）来替代自己写作业呢？如果人工智能全方位超过了人类，世界将会更加美好还是相反呢？高科技的背后潜藏着哪些鲜为人知的危险呢？无论文科生还是理科生，《科幻电影的人文内核》这一课程都将让你有所收获。

来自：上海市高中名校慕课
城市让生活更美好！这是2010上海世博会的主题，也是我们对城市生活的愿景。 随着中国城市化的飞速推进，城市已经成为当前社会生活中，政府、学界和普通城市居民日益关注的焦点问题。上海所在的长三角城市群，已跻身于世界六大城市群之列，在世界城市地理的版图中占有一席之地，具有举足轻重的世界影响力；同时，上海作为中国的第一大城市和经济中心，其城市发展进程对于中国的快速城市化具有不可估量的引领价值。随着上海将自己的城市战略定位为“五个中心”，其城市发展前景必将令人更加期待。作为每一位普通的上海市民，特别是作为上海的中学生来说，学习和认识上海的城市地理环境，深入理解上海的城市规划发展历史和未来方向，是必不可少的。本课程就是基于这样的背景而开设的，本课程对于有志于从事城市规划、城市管理、人文地理、区域经济等方向小课题研究的同学将起到入门作用，同时，对于感兴趣于上海乡土地理知识的普通选修学生来说，也将大有裨益。欢迎各位同学选修本课程！