汉字游戏“原来如此”
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
资源数量:1
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来自:上海市高中名校慕课
华夏文化洪流中的璀璨星辰、中华文明的坚固基石——语汇,你真的懂吗?有多少习以为常、日日使用的词语,却在口耳相传、岁月更迭中被掩盖了真实的含义:“虎威”竟然是指老虎的骨头!“狗拿耗子”最初并不是多管闲事!“悲观”可能并不消极!“滑稽”原来是一种酒器……这些秘密你知道吗?千百年来不曾结束的汉字游戏,想做一个成功的玩家,不妨从本课开始!本课程精心编选了八大模块:“出人意表的称谓”、“眼耳口鼻几人识”、“那些动物真无辜”、“男女有别竟不知”、“数字游戏迷人眼”、“一入官场深似海”、“古今词义大反转”、“佛法无边细无声”,希望通过挖掘学生看似熟知的语汇背后词义的演变和文学的应用,展示蕴藏在日常语汇中博大精深的文学文化。
走进书法(小高)
类型:专题课程
来自:中小学专题教育网
资源数量:1
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《走进书法》专题网络课程的定位为书法文化传承的启蒙课程。它以了解毛笔书法中蕴含的文化内涵为侧重点,而非只注重书法技巧的训练与学习。课程设计动画人物形象——夫子、四宝、小五,以小主人公四宝学习书法、了解书法为线索,带领学生走进中国书法。课程分为“书法之源”、“文房四宝”、“名家墨宝”、“我是小小书法家”四个模块。分别从书法的起源与发展历史、中国传统的文书工具、名家墨宝欣赏、动手实践等方面,为学生了解书法内涵、练习书法打下基础,激发学习书法的兴趣。
生涯规划(高中)
类型:专题课程
来自:中小学专题教育网
资源数量:1
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本课程由获取规划秘钥、探索自我风采、绘制生涯图谱、运用抉择导航、管理人生行程5个模块构成,旨在帮助高中学生合理规划职业。每个模块都包括“案例热身”、“主题解密”、“挑战闯关”、“乐趣探索”将理论探索与实践应用相结合,突出案例学习和问题解决,有力增益合理自主选择及综合素质的提升。参建学校:徐汇区教师进修学院 版权归属:上海市电化教育馆
有滋有味“过日脚”(小学高年级)
类型:专题课程
来自:中小学专题教育网
资源数量:1
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本课程分为5个模块,分别从“穿”、“吃”、“住”、“行”、“玩”5个视角再现了上海的风俗和生活习惯。从上海的历史和城市变迁、普通市民的追求和情趣中,体会海派文化的正能量作用。参建学校:徐汇区教师进修学院 版权归属:上海市电化教育馆
中国传统服饰文化(初中)
类型:专题课程
来自:中小学专题教育网
资源数量:1
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本课程包括了中国传统服饰的发展、中国少数民族服饰文化、中国传统服饰礼仪、中国传统服饰文化的继承与创新四个模块的学习。通过本课程的学习,可以让学生了解中国传统服饰的发展历程;感悟中国服饰文化的博大精深;感受中国服饰文化对世界服饰文化的影响;领略传统服饰文化元素可以美化生活。参建学校:黄浦区劳动技术教育中心 版权归属:上海市电化教育馆
湿地家园
类型:专题课程
来自:中小学专题教育网
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本课程共分四个模块:“身边的湿地”“‘原住民’与‘外来客’”“探究湿地的奥秘”“湿地的保护”。课程围绕“湿地”这一核心词展开,从学生的自然意识入手,将湿地保护与学生成长、社会发展、人类生存联系起来,重点着眼于小学生生态道德素养的培养。
诚信伴我成长(初中)
类型:专题课程
来自:中小学专题教育网
资源数量:1
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本课程针对初中阶段学生身心发展的特点,主要从对诚信的认知、对诚信的理性分析及社会实践提升等几个层面,帮助初中生了解诚信的基本内容及内涵。课程从家庭、校园、社会与网络四个方面来讲述诚信伴随着我们的一言一行,让学生能够从身边的一点一滴做起,做一个诚信的人。参建学校:尚文中学 版权归属:上海市电化教育馆
城市环境与健康(初中)
类型:专题课程
来自:中小学专题教育网
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课程内容既与初中学段的物理,化学、地理、生命科学、音乐等学科知识有机结合,又与每一位同学的学习和生活息息相关。深入浅出,形象直观,旨在帮助学生客观全面地认识我们所生存的城市环境及其与我们之间的相互关系,并养成良好的生活习惯。参建学校:储能中学 版权归属:上海市电化教育馆
海大附中航海特色科普课程-船舶主题 船舶技术篇
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
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作为上海海事大学的附属高中,以“航海”为特色开展校本课程建设是打造特色学校的内涵任务之一。由此,学校充分注意利用高校的优势,借助海事大学的资源,开发了一系列校本拓展系列特色课程 。通过航海文化特色教育,提升学生的科技素养和人文素养以及科学探索创新的精神。为了更加广泛地在学生中普及航海知识,为广大学生架设学科学习与感受航海文化间的桥梁,我校将校内实体课程以微课的形式公布在上海市高中名校慕课平台。此课程为第一章节船舶主题的第二节课——船舶技术。同学通过此节课的学习,能够对船舶技术的相关内容有进一步的了解。
走进多项式
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
资源数量:1
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来自:上海市高中名校慕课
多项式是代数学中最基本的研究对象之一,在很多数学问题中都会碰到它。本课程就来系统的介绍一些有关多项式的基础知识。实际上,在初中大家就学过多项式,本课程可以认为是初中所学知识的加深,并进一步推广到更一般的情形。课程中,你会先后学到多项式的定义与运算、整除性理论、因式分解定理、多元多项式和对称多项式。这几乎是你现在能学到的关于多项式的所有内容,可以说,如果你认真学习本课程并能做到融会贯通,那你已经是同龄人(甚至包括低年级的高中生)中这个领域的“高手”了。
生活中的物理
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
资源数量:1
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物理来自于生活又应用于生活,本课程的目标是让学生体会和经历在现实生活中发现问题,提出假设,实验探究,找出规律,再次将科学知识应用于科技生活的过程。即培养在日常生活中学会思考和发现问题,解决问题并学以致用的学习习惯。本课程将从吃、穿、玩、住、行等生活方面分别从便捷的角度、安全的角度、如何防范危险以及对其改进的角度进行思考和探究。从而让学生在善于发现问题和批判性思维方面的能力得到锻炼,并能够针对实际性问题进行实验探究及实验验证(包括实验器材的选择、实验方案的设计等),从而在解决问题方面的能力得以提高。本课程以现实生活为载体,除了物理学科上的探究需涉及数学、工程和艺术等学科知识。
蝙蝠、哺乳动物冬眠
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
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在生活中,人类将蝙蝠贴上了黑色、吸血、惊悚等标签,在影视剧中,它们也常常扮演的是神秘,而又独行的角色,而蝙蝠真的有人们说的这么恐怖吗?蝙蝠具有很多区别于其他哺乳动物的特点,我们称之为“冠军现象”,是非常值得人们去研究的。 在自然界会发生这样一种现象,一部分动物们会在冬季进入一种类似睡眠的状态,直观表现为动物不吃不喝也不动,这种现象叫做冬眠。冬季外界环境恶劣,动物可能面临像食物匮乏、寒冷等自然环境的威胁,某些动物能通过冬眠来巧妙应对。它们的各项生理活动、以及代谢活动会大大降低,从而能够安全地渡过漫长的冬眠季而不至于饿死。所以,冬眠是这些动物对冬季恶劣环境的一种适应。
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