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创新学
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本课程是创新学中以实践为主的一门学科,通过学习本门课程你将能得到如下收获: 1. 打破创新的思维障碍,充分激发创新思维 2. 掌握发散思维、想象思维、联想思维、逻辑思维、组合思维等创造技法 3. 让你懂得运用创新思维工具,带动动手实践能力的提高
《古风新韵-罗店民俗版画》
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慕课课程
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上海市高中名校慕课
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《古风新韵——罗店民俗版画》是一门以版画为载体的人文类课程。通过本课程的学习引导学生了解民俗版画这个艺术门类,提升版画学习有效性的同时,提高审美与人文素养,提升审美感知,增加艺术表现能力,理解民俗版画的内涵并激发对中国传统文化的探究兴趣。
数学分形
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慕课课程
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上海市高中名校慕课
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几何分形作为一门数学分支,主要研究分形性质及其应用.本课程对几何分形进行简述,力求开拓学生数学视野.结合高中数学教材的阅读材料,对雪花曲线,曼德勃罗集等例子进行介绍,结合相关文献对相似维数进行阐述,以期加深对分形的理解.
澄衷文脉与商学
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慕课课程
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上海市高中名校慕课
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澄衷中学因“叶澄衷”而得名。叶澄衷以诚信起家,以勤朴致富,在他的影响下,以“启蒙种德,勤朴诚信”为核心内涵的“澄衷商科精神”传绪久远,影响了一代代的澄衷人,形成了独具特色的“爱国家、重民生、护母校、修德行”的澄衷文脉。从澄衷走出来的工商巨子们,在近代波澜壮阔的历史浪潮中,“以实业谋国富,以国货挽利权”,形成澄衷自己的商学传统。
大数据浅析
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慕课课程
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《大数据浅析》是上海市澄衷高级中学专为高中学生设计的一门大数据入门课程。课程通过对大数据的概念、特征、应用场景的讲解,引申出这项新技术对商业模式带来的改变,引导学生思考未来大数据可能触及的领域和新产业模式。同时,对一些基本的大数据算法进行讲解,加深学生对大数据的理解,培养学生的计算思维。 大数据时代的到来给我们整个社会带来了翻天覆地的变革,大数据的触角已经深入到我们生活的方方面面,通过这门课程,我们通过日常生活中的示例,让学生了解大数据的一些基本内容,引导学生在生活中观察大数据的应用,培养学生的信息素养。 大数据改变的不仅仅是技术,还在于我们的商业、产业模式,通过对大数据技术的讲解,让学生了解这项技术为新的商业、产业模式赋予的活力,思考未来可能的发展方向,提高学生的商业素养。
如何走向现代化
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从不同国家走向现代化道路的分析,厘清观念更新、科学精神的建立、社会共同体的建设对实现现代化的重要作用。
如何有效沟通?
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本课程主要针对目前青少年群体存在的沟通难的问题,旨在帮助青少年找出沟通困难的原因之所在,并展开具体的分析,采取相应的沟通技巧与策略,以提高沟通与表达的效率。
STEM生命科学:走进生态世界
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生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。广泛的野外考察、精密的仪器和信息化的应用,使生态学工作者有可能更广泛、深入地探索生物与环境之间相互作用的物质基础,对复杂的生态现象进行定量分析。通过本课程的学习,学生可以了解生态学的基础知识,并从物种、种群、群落、生态系统不同维度的视角认识身边的世界。
STEM研究方法:揭秘层析
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慕课课程
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上海市高中名校慕课
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揭秘层析是面向初高中学生和社会公众开放的微课课程。课程的目的为了增加学习者对色谱法的了解,让学习者认识到色谱法作为一种分离技术与方法,在生命科学、材料科学、环境科学等领域的重要作用。“实践知化学”,这门课程将动手实践和科学教育有机结合起来,为学习者展示了色谱法生动、有趣、引人入胜的一面。
STEM生命科学:揭秘肿瘤 ——物质与生命
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慕课课程
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生命的化学本质是生命科学研究的重要内容,而肿瘤相关研究是生物医学领域最为活跃的研究热点。本课程以肿瘤为出发点,通过肿瘤发病机制中涉及的生物化学原理,探讨核酸,蛋白质,脂肪等基本生命物质的结构,组成,合成和降解等。通过本课程的学习,学生可以深入了解生命和各种生命活动的化学本质,通过肿瘤研究的具体实例,学会应用生命的化学本质分析问题,解决问题。
STEM环境科学:物理与环境
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本课程涵盖环境科学的基础内容。环境科学是研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学,它提供了综合、定量,和跨学科的方法来研究环境系统。环境科学包括了物理、化学、生物三大研究领域,本课程主要围绕环境中的物理因素展开。通过本课程的学习,学生可以了解到光、热、水、气、土等物理因素在环境中扮演的角色,并学习相关测量方法,通过定量的方式解析身边的环境。
感知生活——模拟社会课程
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慕课课程
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上海市高中名校慕课
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本课程由模拟公司、模拟人大、模拟法庭、模拟联合国、和模拟政协组成。在这里,你可以模拟企业决策,体验和理解经济学概念;你也可以模拟公民参与国家治理的过程,感受民主与法治,增长参与社会生活的实践能力。
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