搜索结果:根据关键字“道德与法治”已为您找到相关结果约184个,其中课程9个,资源175个。×
排序:
六年级《道德与法治》教学目标设定的依据与原则 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
六年级道德与法治教学目标的设定(主题1:六年级《道德与法治》教学目标设定的基本认识)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 六年级 资源标签: 设定教学目标 思考路径 基本策略
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:445
|
点赞:0
|
3
六年级《道德与法治》如何准确进行教学目标的表述 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
六年级道德与法治教学目标的设定(主题3:六年级《道德与法治》教学目标设定的基本策略)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 六年级 资源标签: 设定教学目标 思考路径 基本策略
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:430
|
点赞:0
|
3
小学低年级道德与法治教学目标确立的依据 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
小学低年级道德与法治教学目标的确立(主题学习一《小学低年级道德与法治教学目标确立的依据》)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 一年级 资源标签: 教学目标 教学实践
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:421
|
点赞:0
|
3
资源简介:
小学低年级道德与法治评价的实施(案例分析一视频部分)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 一年级 资源标签: 即时评价 学生行为
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:412
|
点赞:0
|
3
小学低年级道德与法治评价的目标 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
小学低年级道德与法治评价的实施(主题讲座一:评价的目标、内容与形式)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 一年级 资源标签: 即时评价 学生行为
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:397
|
点赞:0
|
3
六年级道德与法治学习活动的概念界定 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
六年级道德与法治学习活动的设计与实施(主题1:六年级道德与法治学习活动的概念界定和设计原则 视频)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 六年级 资源标签: 教学设计 学习活动
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:394
|
点赞:0
|
3
六年级道德与法治学习活动的设计原则 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
六年级道德与法治学习活动的设计与实施(主题1:六年级道德与法治学习活动的概念界定和设计原则 视频)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 六年级 资源标签: 教学设计 学习活动
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:393
|
点赞:0
|
3
小学低年级道德与法治教学目标四个维度之间的关系 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
小学低年级道德与法治教学目标的确立(主题学习二)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 一年级 资源标签: 教学目标 教学实践
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:389
|
点赞:0
|
3
小学低年级道德与法治:目标确立体现道法融合 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
小学低年级道德与法治教学目标的确立(主题学习三 小学低年级道德与法治单元目标与课时目标的呈现)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 一年级 资源标签: 教学目标 教学实践
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:371
|
点赞:0
|
3
小学低年级道德与法治评价的内容 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
小学低年级道德与法治评价的实施(主题讲座一:评价的目标、内容与形式)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 一年级 资源标签: 即时评价 学生行为
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:362
|
点赞:0
|
3
01小学低年级道德与法治评价实施问题思考一 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
小学低年级道德与法治评价的实施,01小学低年级道德与法治评价实施问题思考一
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 一年级 资源标签: 即时评价 学生行为 讲解
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:360
|
点赞:0
|
3
小学低年级道德与法治评价实施问题思考二 来自: 师资培训中心 资源数量:1 资源
资源简介:
小学低年级道德与法治评价的实施(02小学低年级道德与法治评价实施问题思考二)
资源分类:基础教育 > 思想品德 > 一年级 资源标签: 即时评价 学生行为
资源格式:视频
2020-01-13
|
点击量:336
|
点赞:0
|
3
2/16页,共184条数据«<12345...>»