在以“幼儿为主体,教师为主导”的教育现状下,我们该如何科学、实效地对幼儿的游戏活动进行指导呢?作为教师,怎样对幼儿游戏进行介入呢?幼儿在不同年龄的游戏又有何特点和基本特征?幼儿游戏是幼儿主要娱乐活动,又有哪些种类?游戏的具体功能又是什么?接下来,本课程中为您解答。