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小学教育教学知识与能力

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资源数量：35

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本课程由新东方名师精心准备，结合命题规律精讲答题技巧，高效查漏补缺，达到冲刺提分绝佳境界。适合统考地区考生，大专及以上学历社会人士，希望通过全面系统的学习。

阅读的意义与方法

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资源数量：70

7760

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掌握高效阅读的方法。本讲座从阅读的意义、阅读的素质要求、以及阅读的方法等方面系统、科学、深入地谈及问题论阅读、语义学阅读、社会学阅读、接受美学阅读的角度，论述了诗歌、散文、小说等常用文体的阅读方法，结合现实，简论了当下阅读的主要问题，以期引起人们的注意和思考。

《资治通鉴》：不倒翁冯道与五代政治

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资源数量：21

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以史为鉴，可以通古今。本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中不倒翁冯道与五代政治。

小学教育教学知识与能力强化

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资源数量：20

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本课程由新东方名师精心准备，结合命题规律精讲答题技巧，高效查漏补缺，达到冲刺提分绝佳境界。适合统考地区考生，大专及以上学历社会人士，希望通过全面系统的学习。

道法自然天地同和论古琴的文化精神

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资源数量：36

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《道法自然天地同和论古琴的文化精神》本课程阐释了古琴艺术的文化精神和古琴创造的象征意义。课程引入了主讲人丁承运先生新研究成果与文化精神的分期考索，深入探寻了古琴艺术与传统文化的交互关系。丁承运先生治琴学凡四十余年，并致力于中国乐律学、中州筝派的发掘研究，琴、瑟、筝乐器的研制，发掘并恢复失传千余年之古

中国通史（古代）

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资源数量：44

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本课程以丰富的视听手段再现自中华文明起源到1911年时期的浩瀚历史图景，较全面地讲述中国古代历史发生、发展过程，揭示历史发展趋势及规律。

中学教育知识与能力(5)

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本课程由新东方名师精心准备，结合命题规律精讲答题技巧，高效查漏补缺，达到冲刺提分绝佳境界。适合统考地区考生，大专及以上学历社会人士，希望通过全面系统的学习。

中学教育知识与能力(1)

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资源数量：10

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本课程由新东方名师精心准备，结合命题规律精讲答题技巧，高效查漏补缺，达到冲刺提分绝佳境界。适合统考地区考生，大专及以上学历社会人士，希望通过全面系统的学习。

中国通史（上古）

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资源数量：28

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本课程以丰富的视听手段再现自中华文明起源到1911年时期的浩瀚历史图景，较全面地讲述中国古代历史发生、发展过程，揭示历史发展趋势及规律。

《资治通鉴》与王安石变法

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以史为鉴，可以通古今。本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中的才德与命运给我们的启示。

青少年心理学（教育心理学）

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青少年心理学（教育心理学）

汉字与中国文化

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汉字与中华文化的关系可以从宏观和微观两个方面来分析。就宏观意义而言，以汉字这种文化事项作为中心项，来探讨它与其他文化项的关系。因为汉字是社会创造的，也是具有社会约定性质的符号系统，因此汉字与其他文化项的关系十分密切。就微观意义而言，要探讨汉字这个文化载体与文化内容的关系