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阅读的意义与方法
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掌握高效阅读的方法。本讲座从阅读的意义、阅读的素质要求、以及阅读的方法等方面系统、科学、深入地谈及问题论阅读、语义学阅读、社会学阅读、接受美学阅读的角度,论述了诗歌、散文、小说等常用文体的阅读方法,结合现实,简论了当下阅读的主要问题,以期引起人们的注意和思考。
青少年心理学(教育心理学)
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青少年心理学(教育心理学)
中国通史(古代)
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本课程以丰富的视听手段再现自中华文明起源到1911年时期的浩瀚历史图景,较全面地讲述中国古代历史发生、发展过程,揭示历史发展趋势及规律。
小学教育教学知识与能力
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本课程由新东方名师精心准备,结合命题规律精讲答题技巧,高效查漏补缺,达到冲刺提分绝佳境界。适合统考地区考生,大专及以上学历社会人士,希望通过全面系统的学习。
保教知识与能力之学前儿童发展
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现如今,学龄前儿童的发展越来越受到重视。小儿出生后经过三年的发育,进入学龄前期,这是人一生中很重要的时期,人的许多基本能力在这个年龄阶段形成,所以,不能忽视这一时期的教育及心理护理。那么接下来,本课程中就对学龄前儿童发展的相关问题进行讲解,包括理论知识、性格发展、身体发展、思维言语发展等内容,让学龄前儿童健康成长。
《资治通鉴》与王安石变法
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以史为鉴,可以通古今。本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中的才德与命运给我们的启示。
保教知识与能力之教育活动
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幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。其适应社会发展的需要,有助于促进幼儿全面和谐的发展;适应儿童发展的需要,体现对儿童个别差异的尊重;适应教师专业发展的需要,为教师实施教育提供帮助。接下来,本课程中就对幼儿园教育活动的设计、组织类型、目标等内容进行讲解,帮助教师更好进行教育活动。
中国通史(中古)
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本课程以丰富的视听手段再现自中华文明起源到1911年时期的浩瀚历史图景,较全面地讲述中国古代历史发生、发展过程,揭示历史发展趋势及规律。
学前教育史
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学前教育史
小学教育教学知识与能力强化
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本课程由新东方名师精心准备,结合命题规律精讲答题技巧,高效查漏补缺,达到冲刺提分绝佳境界。适合统考地区考生,大专及以上学历社会人士,希望通过全面系统的学习。
《资治通鉴》:正统与纪年
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以史为鉴,可以通古今。本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中的正统与纪年方法与来由。
《资治通鉴》:才德与命运
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以史为鉴,可以通古今。本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中的才德与命运给我们的启示。
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