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交互模拟
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身边的能源
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类型:
专题课程
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中小学专题教育网
资源数量:
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中小学专题教育网
通过本课程的学习,学生可以了解到与日常生活息息相关的能源,如电有、汽油、太阳能和风能等,知道这些能源的使用对生活、社会与环境的影响;巧妙利用新能源小实验,了解节能减排的办法,培养节能环保的理念,培养动手的兴趣与能力。另外,课程中的拓展学习部分,还可以让学生开拓视野,了解其他新型能源。参建学校:浦东新区龚路中心小学 版权归属:上海市电化教育馆
小学生心理健康教育·入学适应篇
0
类型:
专题课程
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中小学专题教育网
资源数量:
1
82
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小学生低年级心理健康网络课程学习总目标为:培养小学生积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进小学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。内容设计主要从角色适应、环境适应、学习适应、人际适应的学习主题出发,由“我要上学啦”“‘小鬼’学当家”“铃声叮咚响”和“请牵我的手”四个模块组成,每个模块10—15分钟。
中国传统服饰文化(初中)
0
类型:
专题课程
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中小学专题教育网
资源数量:
1
81
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中小学专题教育网
本课程包括了中国传统服饰的发展、中国少数民族服饰文化、中国传统服饰礼仪、中国传统服饰文化的继承与创新四个模块的学习。通过本课程的学习,可以让学生了解中国传统服饰的发展历程;感悟中国服饰文化的博大精深;感受中国服饰文化对世界服饰文化的影响;领略传统服饰文化元素可以美化生活。参建学校:黄浦区劳动技术教育中心 版权归属:上海市电化教育馆
魅力扎染(小学高年级)
0
类型:
专题课程
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中小学专题教育网
资源数量:
1
753
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本课程以身着扎染服饰的卡通人物——小中和小原两位小学生,参观儿童扎染创意工坊为线索,带领学生走进中国非物质文化遗产——扎染。边看边了解扎染悠久的历史,知道扎染的艺术特征、基本制作技能、各种防染方式以及扎染在生活中的运用,体验中国优秀传统文化的独特魅力。参建学校:杨浦区中原路小学 版权归属:上海市电化教育馆
人防伴我行(初中)
0
类型:
专题课程
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资源数量:
1
116
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课程包括四个模块《走进人防》《遭遇空袭》《人防措施》《防护器材》,分别从人防的基础知识、空袭及紧急避险方法、国家的人防措施及常用的防护器材等方面,全方位地介绍人防知识,提高学生的忧患意识与自救与互救的能力。参建学校:奉贤区教育学院 版权归属:上海市电化教育馆
运动与健康(小学)
0
类型:
专题课程
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资源数量:
1
83
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本课程通过生动的故事情节、新颖的动画设计和有趣的互动游戏,引导小学生建立体育锻炼意识,介绍运动相关常识和锻炼方法,增强运动兴趣,养成科学合理的体育锻炼习惯,达到增强体魄、强健身心的目的。
中国文博视界
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类型:
专题课程
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资源数量:
1
82
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中国传统文化博大精深,源远流长。本课程结合高中生认知特点,用生动的故事引入,让学生从“一座老房子”“一方藏书章”“一袭汉衣冠”“一把红木椅”四个方面了解我国的传统文化和“工匠精神”,感受古代劳动人民的聪明才智和无限创造力,感悟中国传统文化、建筑、人文之美。参建学校:黄浦区大同中学 版权归属:上海市电化教育馆
生长发育和青春期保健(高中)
0
类型:
专题课程
来自:
中小学专题教育网
资源数量:
1
141
0
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中小学专题教育网
本课程通过典型的案例分析、流畅的动画情节和易操作的互动测试,对高中生进行青春期的性和生殖健康教育,内容比较全面,将专业知识讲解与教导功能结合,引导高中生正确面对青春期的变化,更健康地度过这一生长发育阶段。
运动与健康(初中)
0
类型:
专题课程
来自:
中小学专题教育网
资源数量:
1
107
0
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中小学专题教育网
通过本课程运动益处、运动参与、运动习惯、运动评价四个模块内容的学习,可以全面认识运动的益处和锻炼身体素质必要性;接受随时随地热爱运动、体验运动乐趣的理念,让运动无处不在;还能够引导大家积极并合理地参加运动锻炼,正确进行运动前的准备热身和运动后的整理恢复,学会正确选择运动时间段和运动环境,在运动中注意安全防护;最后学会对自身健康和运动状况进行合理评价,并关注和预防疲劳。
走近中华陶瓷艺术(初中)
0
类型:
专题课程
来自:
中小学专题教育网
资源数量:
1
99
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中小学专题教育网
我国是世界闻名的陶瓷文明古国,有着悠久的陶瓷历史和工艺文化,世界历史上,中国陶瓷艺术一直相当具有代表性与影响力。课程以陶瓷发展的历程为主线,通过游戏、图文赏析、数字故事、体验模拟游戏等形式,为学生开启一扇陶瓷赏析之门,通过大量的实例、视频欣赏,感受到陶瓷的艺术魅力及中国传统文化的深厚底蕴,激发传承传统文化的意识。
大家来讲上海话(初中)
0
类型:
专题课程
来自:
中小学专题教育网
资源数量:
1
124
0
来自:
中小学专题教育网
本课程结合初中生的认知特点,选择生活中常用的上海话,分为“居家生活”“探亲访友”“旅游景点”和“上海美食”四个模块,每个模块由欣赏感悟、学习新知、创新体验和拓展延伸四个环节组成,通过活泼的卡通形象、生动的故事情节和有趣的互动游戏,了解上海的民俗生活与上海的文化特色,掌握必要的日常上海话的发音与大意理解,激发学生学习沪语上海话的热情,引发学生对上海文化的认同。
生长发育和青春期保健(小低)
0
类型:
专题课程
来自:
中小学专题教育网
资源数量:
1
81
0
来自:
中小学专题教育网
本课程结合小学生一、二年级的认知特点,以认识自己为基本内容,用活泼的卡通形象、生动的故事情节和有趣的互动游戏,使学生感受“生命的绚烂”,了解自己“成长的足迹”,知道“我们的身体”基本组成部分,初步培养学生的健康意识,提高自我保护能力,增进学生身心健康,呵护成长。
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