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体育新闻采编与评论
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包括“体育新闻简史”、“体育记者的素养”、“体育新闻采访的类型及特点”、“体育新闻采访的方法与技巧”、“体育新闻写作”、“体育新闻评论”、 “体育新闻编辑”和“体育新闻报道”等内容。
体育英语
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慕课课程
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《体育英语》是我校长期以来的英语特色课程，这门课程旨在提供给学生更多提供贴近生活、贴近时代的学习内容，开拓学生的眼界，提高学生英语学习的兴趣和语言交际使用能力。课程作为英语基础型课程的补充，帮助学生了解一些常见的体育项目的专业术语和词汇，介绍一些体育大事件和著名的体育人物，从而帮助学生提高综合运用英语的能力。
中学生命科学拓展型创新型实验课程
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慕课课程
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改变传统的生命科学教学模式，让生动的师生互动、栩栩如生的多媒体动画增加生命科学教学的趣味性，将先进的实验仪器的引入，如数码显微镜、叶绿素仪等，把实验数据用数字、图表、图像、图形等多种形式展示，将复杂的实验结果更形象、直观的表现出来，易于学生理解及分析实验结果，能优化生命科学实验教学的过程。发挥“慕课”的优势，弥补现实课堂的不足，把有限的课堂时间更多的应用到师生学习的有效互动上，提高课堂教学的有效性。
说0解1
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慕课课程
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在很多人眼里，计算机的世界或是光怪陆离的魔幻世界，或是四通八达的交友平台，或是琳琅满目的网上购物，或是超级智慧的AlphaGo，其实，在这些神奇而又玄妙的信息技术背后，是看似简单，但其实不凡的0和1。
走近环境科学
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慕课课程
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环境问题和环境保护是当前社会关注的热门话题，我们既想享受现代工业文明给生活带来的诸多便利，又想享受无污染的蓝天白云青山绿水。如何避免小清新和圣母式的极端环保主义？我们应该从了解环境科学的基础知识做起，了解在环境治理中遇到的种种矛盾、困境和规律，才能逐渐学会用理性分析来代替感情用事。通过这门课程，希望同学们学习到的，不仅仅是环境科学方面的知识，更是一种全面、辩证地分析问题的思维方式。
发现地理之美
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千姿百态的地表形态称之为地貌。它是在地球内力和外力的共同作用下形成的。内力作用来自地下，通过地壳运动和岩浆活动等形式，使地表隆起和凹陷，控制了海陆分布的轮廊及山地、高原、盆地和平原的地域配置，决定了地貌的构造格局。外力作用来自太阳能和重力，通过大气、水和生等作用，对地壳表层物质不断进行风化、侵蚀、搬运和堆积，使地表趋向平坦。通过三个专题的讲解，体会不同地域地貌形成的奥秘，探索其中隐含的地理原理，激发学生学习地理的兴趣。
金融实验
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以“我的资金我做主，我的财富我创造”为主题的《金融实验》是一门面向全体高中学生的拓展型课程。该课程是在上海市全面推进建设国际化金融中心的大背景下开设的，以培养学生的基本金融素养为主要教学目的。 本课程的教学以金融实验操作为主要教学手段，同时辅之以大量的阅读材料（课程本身提供部分学习资料，学生也可以课外查阅资料）。通过本课程的学习，引发学生对金融基础知识的兴趣，提升学生的基本金融素养，为今后踏上社会积累一定的经验。
生命医学体验课程之校园意外伤害救护
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本课程通过线上学习的形式，对高中生进行生命与健康教育，使学生学习并掌握必要的自救互救技能，提高自身生存技能，提升生命质量。学生在学习完整个课程后，能将所学知识运用到实际生活中去，提高珍爱生命、保护生命的能力。
货币银行学
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本课程系统阐述有关货币金融方面的基本知识和一般原理，包括货币流通规律、货币制度、信用形式、利率、货币供求失衡的后果（通货膨胀与通货紧缩）、货币政策工具及其效果、银行以及非银行金融机构的主要业务、外汇与国际收支等。
《智能机器人》
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上海市宜川中学《智能机器人》课程隶属于学校《飞行·创想》课程系列，主要涉及领域包括：嵌入式系统编程、传感器应用、算法入门。实验室课程由学校与上海交通大学工程训练中心、美国麻省理工学院fablab 实验室共同合作开发。课程着重于问题激发问题，从生活中来，回归到生活中去，将中心落在解决问题的过程与方法上。目的帮助学生通过观察生活，解决实际问题，促进其工程思维能力的养成。
为什么要学西班牙语？
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本课程主要介绍西班牙及拉美语言和文化，目的是培养学生学习二外的兴趣，所以以介绍西班牙及拉美的文化为主，同时向大家展示我校西班牙语教学的模式。
美印•版画
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版画是一种特殊的绘画形式，不同于一般用颜料直接在纸或布上做画的绘画性质，而是以“板”当媒介物进行制作，使用木板、金属板、石板和丝网等材质，将自己的意象构思转印到画面上。 在Mooc学习中，了解版画的创作过程，掌握版画制作方法，学会欣赏版画，还能在刻印中提高自己的动手能力，锻炼自己艺术表现力。 同学们，还等什么呢？快打开视频走进《美印版画》吧！
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