由日常生活中的各类笔筒入手，让学生根据自身的生活经验、课前搜集的资料，观察教师展示的各类笔筒图片，开展交流和讨论，了解归纳笔筒的特点。然后引导学生根据自己需要摆放的文具、收集的废旧纸盒，对自己的纸盒笔筒提出要求，设计、制作之后，通过试放，再反思、改进自己的作品。最后，开展拓展练习--设计制作多功能储物盒。
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