我们知道，诸如“两直线平行内错角相等”、“2是质数”之类的断语，课本上称之为“真命题”，可是同学们有没有想过，这里的“真”是什么意思呢？我们在日常生活中说某事物是“真”的，是指它与客观事实相符合，那么数学里的“真”也是这个意思吗？ 由于篇幅上的限制，有很多好玩的问题课本上都没有说。在某种程度上，这导致了我们的数学课有意无意地变成了解题训练。所以提起数学，很多同学的第一印象就是做不完的题。如果做得顺利还好说；倘若做得不顺，就很容易产生这样的念头：我为什么要做这些题？这些题真的有用吗？就算我不懂椭圆双曲线又当如何？对生活好像也没什么影响嘛。 数学当然是有用的，我相信同学们都能说出一些例子来，不过在这个课程里我想说数学的另一个方面，那就是数学是有趣的。我挑选了一些我自己觉得好玩的内容，希望这些内容也能感染到屏幕前的你，希望它能让大家觉得数学其实并不枯燥。 需要说明的是，我只是一名普通的中学数学教师，喜欢数学，但是在数学上并没有什么独到的见解。这个课程里的内容、观点都来源于我平时的阅读，这其中可能有我断章取义甚至误读的的部分,欢迎批评指正，谢谢。