1.了解并尝试重组HIGH-LOW操的方法,体验其学习过程; 2.建立韵律与操的联系,逐渐具有“美”的取向,感受克服困难、相互鼓励的快乐; 3.学习“快乐小音符”、“小青蛙建家园”的方法和规则,发展灵敏、协调及奔跑能力。