教学目标: 1.了解等可能事件,掌握简单的等可能事件概率的计算方法。 2.通过动手试验,体会用试验的方法来证明数学问题;通过情景、活动,感受数学与现实生活的密切联系。 3.通过交流合作,体验在解决问题的过程中与他人合作的重要性,培育科学探究的精神。