来自：上海市高中名校慕课
本课程以培养学生科技工程素养为宗旨，重在发展学生无人机航拍的兴趣。无人机作为当下时尚前沿的摄影工具，不仅发展学生的兴趣爱好，同时培养学生的美育能力。学习过程中，无人机作为载体，可以培养学生之间互助团结的凝聚力。本课程共六讲，通过学习学生可以初步了解无人机的发展历史和分类，认识其广泛的应用领域；同时可以掌握无人机的飞行理论和安全要素，更重要的是培养学生无人机航拍的技术和能力

来自：上海市高中名校慕课
纵观古今杰出的商界人物，置身商海仍尽显从容，指点山河叱咤风云，他们的历程便是最好的教材。本课程以商界人物的经历为主线，通过介绍马云、马化腾、李彦宏、胡雪岩、巴菲特、谢国民等古今中外商界名人的生平、主要事迹，并透过现象看本质，结合人格、商机、政策、潮流等因素分析他们成功或者失败的原因，带领同学们感受商海浮沉变化，关注东西方共有的“从商之德、经商之道、会商之能”，总结得失，品味人格魅力，学习精神品质，感悟他们的成功之道。

来自：上海市高中名校慕课
我一直期待我的孩子们，除了写作文，还能写点什么“别的东西”。 当一名教师，在我看来，也是一名兢兢业业的推销员。当浅尝过文字之美，之趣，之味，心中欢喜满足，便希望我的孩子们也能身临其中，拾一叶，掬一捧，真正摸一摸文字的温度，嚼一嚼文字的味道。 而这样的载体，当然不是语文课本或者阅读训练专刊——我选择了小说。 之所以选择小说，一是因为热爱，二是因为从学生时代起，我一直在尝试写作它。 我瞥见过小说世界里恢弘绚烂的一面，也体味过写作小说时痛苦孤独的一面。我爱它，怕它，怨它，妒忌它，愧对它，也感谢它。无聊时消遣过它，饥饿时咀嚼过它，愁苦时抒写过它。小说与成长的交织，已有20年。 我看到，我的孩子们也有许多热爱小说的。他们偷偷摸摸在书包里藏小说，打着手电在熄灯后的寝室看小说，在自习课上眼观六路耳听八方地写小说。我想，为什么不能把我们对于小说的热爱晒到太阳光下呢？为什么不能在学习之外平行发展这个爱好呢？这样一个美好的事物，它担当得起这一份份纯净的热爱。 于是有了这样一门拓展课。

来自：中小学专题教育网
本课程包括“辨识校园欺凌”“应对校园欺凌”“校园欺凌求助”“遏制校园欺凌”四个模块，通过学生身边的故事和交互游戏，让他们学会辨识不同类型的校园欺凌，了解应对原则、策略及方法，呼吁学生积极行动起来，共同遏制校园欺凌现象，营造和谐友爱的校园氛围。

来自：中小学专题教育网
该课程包含社会生活、经济生活、文化生活三个模块，通过丰富的动画、有趣的互动形式贯穿了公共安全专题教育高中学段的学科知识要点，引导学生了解公共安全常识，增强安全防范意识，掌握正确的行为方式，提高自我保护的能力。

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本课程以欧欣的海洋旅行为线索，设置了蓝色的地球、海洋中的动物、海洋中的植物、海洋的利用与保护四个模块。通过海洋科学知识的普及教育，培养学生热爱海洋、亲近自然的情感，提升保护生态环境的道德素养。参建学校：奉贤区肖塘小学 版权归属：上海市电化教育馆

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感恩是一种情感，也是一种责任，一种生活态度，更是一门人生必修课。本课程分为感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩国家4个模块，以卡通人物恩恩在家庭和学校中发生的事情为主线，从事物的基本认识和了解出发，升华到欣赏及感恩，并加入相关的拓展知识，引领孩子们去理解和感悟我们为何要感恩及如何感恩。参建学校：宝山区月浦新村小学 版权归属：上海市电化教育馆

来自：中小学专题教育网
本课程包含“石窟庙宇”“宫殿建筑”“古典园林”“特色民居”四个模块，用活泼的卡通形象、生动的故事和有趣的互动游戏，让学生了解多样的中国古代建筑，感受古代劳动人民的聪明才智和无限创造力，体会建筑与人文的密切联系，感悟建筑艺术之美。参建学校：上海教育音像出版社 版权归属：上海市电化教育馆

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本课程通过对粉印、油印、剪纸、撕纸、手绘、手工藏书票的讲解，激发学生的创作兴趣；培养学生耐心、细致、独立思考、解决问题的能力；同时树立学生的民族自信心和文化自豪感；并且让学生学会认识、继承和弘扬中华民族优秀传统文化，最终让学生形成良好的道德品质和行为习惯。参建学校：黄浦区裘锦秋实验学校 版权归属：上海市电化教育馆

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本课程共分四个模块：“身边的湿地”“‘原住民’与‘外来客’”“探究湿地的奥秘”“湿地的保护”。课程围绕“湿地”这一核心词展开，从学生的自然意识入手，将湿地保护与学生成长、社会发展、人类生存联系起来，重点着眼于小学生生态道德素养的培养。

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本课程紧扣“低碳生活”主题，分为两个模块，旨在让学生认识到日常生活中存在的碳排放现象，以及碳排放对人们生存环境的影响，激发学生的环保意识和危机意识。同时，通过介绍一些简便易行的低碳生活的方法，展示衣食住行各方面应如何实践才能更好地实现低碳生活。参建学校：延安初级中学 版权归属：上海市电化教育馆

来自：中小学专题教育网
本课程包括了解民族打击乐、认识民族打击乐器、欣赏民族打击乐曲和体验民族打击乐演奏等内容。通过概念诠释、知识拓展、实践体验和评价分享，深刻感悟民族打击乐的魅力，感受中国的国粹文化，传承中华民族传统精神。