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孔子（下）
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本课程以丰富的视听手段再现自中华文明起源到1911年时期的浩瀚历史图景，较全面地讲述中国古代历史发生、发展过程，揭示历史发展趋势及规律。
是谁震撼了中国大地（2）3
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介绍地震与海啸的相关知识：包括地震的各种专业术语，地震的成因，全球地震带的分布，地震与板块运动以及汶川和雅安地震的成因解释。
《资治通鉴》：不倒翁冯道与五代政治（1）1
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本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中不倒翁冯道与五代政治。
第二讲 道德坚守 孔子修身授业的载道之器（下）
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《道法自然 天地同和 论古琴的文化精神》本课程阐释了古琴艺术的文化精神和古琴创造的象征意义。课程引入了主讲人丁承运先生新研究成果与文化精神的分期考索，深入探寻了古琴艺术与传统文化的交互关系。丁承运先生治琴学凡四十余年，并致力于中国乐律学、中州筝派的发掘研究，琴、瑟、筝乐器的研制，发掘并恢复失传千余年之古
《资治通鉴》：正统与纪年（1）1
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本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中的正统与纪年方法与来由。
阅读的意义与方法（1）1
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本讲座从阅读的意义、阅读的素质要求、以及阅读的方法等方面系统、科学、深入地谈及问题论阅读、语义学阅读、社会学阅读、接受美学阅读的角度，论述了诗歌、散文、小说等常用文体的阅读方法，结合现实，简论了当下阅读的主要问题，以期引起人们的注意和思考。
《资治通鉴》：不倒翁冯道与五代政治（8）2
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本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中不倒翁冯道与五代政治。
《资治通鉴》：不倒翁冯道与五代政治（2）3
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本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中不倒翁冯道与五代政治。
《资治通鉴》：不倒翁冯道与五代政治（1）2
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本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中不倒翁冯道与五代政治。
第一讲 图腾与巫祝 上古琴制与其象征意义（一）
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《道法自然 天地同和 论古琴的文化精神》本课程阐释了古琴艺术的文化精神和古琴创造的象征意义。课程引入了主讲人丁承运先生新研究成果与文化精神的分期考索，深入探寻了古琴艺术与传统文化的交互关系。丁承运先生治琴学凡四十余年，并致力于中国乐律学、中州筝派的发掘研究，琴、瑟、筝乐器的研制，发掘并恢复失传千余年之古
《资治通鉴》：不倒翁冯道与五代政治（3）1
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本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中不倒翁冯道与五代政治。
《资治通鉴》：不倒翁冯道与五代政治（3）2
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本片请到复旦大学历史系讲师姜鹏讲解《资治通鉴》中不倒翁冯道与五代政治。
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