已注册人数:1222152
围绕《程序设计》课程的教学设计和实践，介绍如何围绕“以学为中心”的理念，结合问题导向学习、项目式学习、教育信息化技术，实现体现“两性一度”的混合式教学。并强调了通专结合的教学理念，以及注重能力培养和立德树人的教学目标。
扫描二维码关注微博
扫描二维码关注微信