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网络课程
交互模拟
其他
The Wall street Crash(上海市东辉职业技术学校/贺晓红/外语组)
类型:
网络课程
来自:
上海市职业教育资源中心
资源数量:
1
30
0
来自:
上海市职业教育资源中心
The Wall street Crash(上海市东辉职业技术学校/贺晓红/外语组)
THE PHANTOM OF OPERA(上海市商贸旅游学校/沈萍/外语组)
类型:
网络课程
来自:
上海市职业教育资源中心
资源数量:
1
30
0
来自:
上海市职业教育资源中心
THE PHANTOM OF OPERA(上海市商贸旅游学校/沈萍/外语组)
主页的优化(1)(信息技术学校/王珺萩/网页制作技术)
类型:
网络课程
来自:
上海市职业教育资源中心
资源数量:
1
30
0
来自:
上海市职业教育资源中心
主页的优化(1)(信息技术学校/王珺萩/网页制作技术)
巧用手机畅享智能生活(交互)
5
类型:
交互模拟
来自:
银发e学堂
资源数量:
2
29
0
来自:
银发e学堂
本课程是H5交互模拟体验课程,通过提示引导学习者进行模拟体验操作,让学习者体验如何手机投屏、录制歌曲等操作过程,不仅让学习者及时熟悉和巩固手机操作,还能让学习者亲自体验各种操作步骤,为课后自主应用软件打下坚实基础。
解锁手机拍摄技巧(交互)
5
类型:
交互模拟
来自:
银发e学堂
资源数量:
4
29
0
来自:
银发e学堂
本课程是H5交互模拟体验课程,以苹果手机为蓝本,通过提示引导学习者进行模拟体验操作,让学习者体验如何设置拍照以及后期剪辑、调色等操作过程,不仅让学习者及时熟悉和巩固手机操作,还能让学习者亲自体验各种操作步骤,为课后自主应用软件打下坚实基础。
三节棍
3
类型:
视频
来自:
上海教育资源中心
资源数量:
3
29
0
来自:
上海教育资源中心
三节棍是三节相连,节节能用。且三节互换,攻守兼备,可长可短,远近兼顾。棍法有劈、扫、抡、击、戳、绞、格以及各种舞花等,非常丰富。并具有伸缩自如,出入难防,软硬互具,变化多端之特点,深受习武者的喜爱。
九节鞭
3
类型:
视频
来自:
上海教育资源中心
资源数量:
2
29
0
来自:
上海教育资源中心
九节鞭是武术软器械之一,在现代武术比赛中属其他器械组的第三类:软器械类。在古代用作暗器,可缠在腰间或折叠藏身,携带使用方便。走进本期课程,学习九节鞭的全套展示技巧。
神秘莫测的量子世界
3
类型:
视频
来自:
上海教育资源中心
资源数量:
5
29
0
来自:
上海教育资源中心
本节目是由林树标老师主讲的神秘莫测的量子世界,人类的登月计划成功的应用了科学发展的各个方面:航空航天工业、能源工业、机械工业。阿波罗登月计划催生了量子计算机系统,首先简述了二进制与 PN 节及大规模集成电路的应用,接着讲述了大规模集成电路的制作与硅单晶的拉制、工作原理,然后是量子世界的突然降临、量子纠缠、量子通讯是什么,最后还阐述了双缝试验意义、测不定原理与平行宇宙、曲速引擎与超光速飞行及虫洞理论与星际旅行。
科创从这里起步
类型:
慕课课程
来自:
上海市高中名校慕课
资源数量:
1
29
0
来自:
上海市高中名校慕课
科创从这里起步是一门系统介绍科学研究入门、科学研究方法和各学科领域课题研究案例的课程,旨在让热爱科学研究的同学们开阔视野,熟悉科学研究的流程和方法。
体育新闻采编与评论
类型:
慕课课程
来自:
上海市高中名校慕课
资源数量:
1
29
0
来自:
上海市高中名校慕课
包括“体育新闻简史”、“体育记者的素养”、“体育新闻采访的类型及特点”、“体育新闻采访的方法与技巧”、“体育新闻写作”、“体育新闻评论”、 “体育新闻编辑”和“体育新闻报道”等内容。
体育英语
类型:
慕课课程
来自:
上海市高中名校慕课
资源数量:
1
29
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来自:
上海市高中名校慕课
《体育英语》是我校长期以来的英语特色课程,这门课程旨在提供给学生更多提供贴近生活、贴近时代的学习内容,开拓学生的眼界,提高学生英语学习的兴趣和语言交际使用能力。课程作为英语基础型课程的补充,帮助学生了解一些常见的体育项目的专业术语和词汇,介绍一些体育大事件和著名的体育人物,从而帮助学生提高综合运用英语的能力。
中学生命科学拓展型创新型实验课程
类型:
慕课课程
来自:
上海市高中名校慕课
资源数量:
1
29
0
来自:
上海市高中名校慕课
改变传统的生命科学教学模式,让生动的师生互动、栩栩如生的多媒体动画增加生命科学教学的趣味性,将先进的实验仪器的引入,如数码显微镜、叶绿素仪等,把实验数据用数字、图表、图像、图形等多种形式展示,将复杂的实验结果更形象、直观的表现出来,易于学生理解及分析实验结果,能优化生命科学实验教学的过程。发挥“慕课”的优势,弥补现实课堂的不足,把有限的课堂时间更多的应用到师生学习的有效互动上,提高课堂教学的有效性。
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