玩味上海
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
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这是一门学习上海传统文化的拓展课,以“兜兜转转玩上海”的形式,带领你“追昔抚今品文化”。 本课程先追溯上海的开埠历史,随后展示海派文化在政治、经济、文艺及市民生活等方面的表现,解说文化现象的同时,引领你去城市行走,徜徉在人文风景中,体验本土文化,理解上海城市精神。
未来化学家想知道什么
类型:慕课课程
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本课程能够让同学们直观的感受到化学在人类社会不同领域中发挥的重要作用,并通过介绍目前化学在粮食加工、能源开发、新材料合成、脑科学以及人工智能等领域所取得的最新成果,结合中学化学的教学内容,从学科基础的角度对化学未来发展的趋势做出大胆的推测,从而让同学们了解最新的化学发展动态,激发同学们对未知领域的探究兴趣。
电影中的西方哲学
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
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在一般层次上让学生对西方哲学的基本线索、基本精神、基本概念和基本问题获得总体上的了解,理解哲学这一西方思想文化乃至人类思想文化的核心领域,深刻领悟哲学这一“智慧”之学的精神和灵魂。培育学生的人文精神和提高理论思维能力;培养学生的辩证思维和批判性思维。
发现地理之美
类型:慕课课程
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千姿百态的地表形态称之为地貌。它是在地球内力和外力的共同作用下形成的。内力作用来自地下,通过地壳运动和岩浆活动等形式,使地表隆起和凹陷,控制了海陆分布的轮廊及山地、高原、盆地和平原的地域配置,决定了地貌的构造格局。外力作用来自太阳能和重力,通过大气、水和生等作用,对地壳表层物质不断进行风化、侵蚀、搬运和堆积,使地表趋向平坦。通过三个专题的讲解,体会不同地域地貌形成的奥秘,探索其中隐含的地理原理,激发学生学习地理的兴趣。
【TYF课程】生活中的物理
类型:慕课课程
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本课程旨在通过对来自于水陆空的交通工具工作原理的分析,解析其背后的物理本质并了解与其相关的物理规律。通过实验及对生活的观察,感受物理学与生产生活的关系,感悟物理规律来自于生活,培养善于观察生活的习惯。 课程共六讲,分为三大专题:一飞冲天——生活中的相互作用力、周而复始——生活中的圆周运动、乘风破浪——生活中的受力分解。
机器人是怎样炼成的
类型:慕课课程
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“机器人是怎样炼成的”是一门基于ASMII机器人与POWERONCON控制器两大平台的机器人课程;通过线上讲解与线下VJC软件的实践仿真,ei工程组件的动手实践、让学生全方位了解机器人的历史、文化、构成、软硬件基础、传感器的原理、机器人设计调试等知识,并学习如何将头脑中的创意付诸实践,利用学过的知识把机器人做出来。
《智能机器人》
类型:慕课课程
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上海市宜川中学《智能机器人》课程隶属于学校《飞行·创想》课程系列,主要涉及领域包括:嵌入式系统编程、传感器应用、算法入门。实验室课程由学校与上海交通大学工程训练中心、美国麻省理工学院fablab 实验室共同合作开发。课程着重于问题激发问题,从生活中来,回归到生活中去,将中心落在解决问题的过程与方法上。目的帮助学生通过观察生活,解决实际问题,促进其工程思维能力的养成。
视唱练耳入门
类型:慕课课程
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视唱练耳是学音乐中必须掌握的技能,它可以发展学生音乐听觉和音乐记忆力,通过本课程的学习能够建立正确的音准、节奏观念,培养独立的读谱能力。 视唱练耳分为视唱与练耳两部分。视唱可分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带伴奏的单声部和多声部的旋律视唱等。练耳是听觉的训练,通常是对钢琴上弹奏出来的音进行听辨,训练靠听觉分辨音程、和弦、节奏,能把听到的音或旋律准确记谱,还要能够听辨和弦,分析和弦的性质、功能,相应地能构唱音程与和弦等等。听觉训练还包括对音色的辨别能力等。 视唱练耳是提高音乐素质所不可或缺的。
测天绘地——探秘GPS
类型:慕课课程
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人类的活动与地理空间位置息息相关,如今,智能手机都可以通过GPS进行导航定位,本课程将对GPS进行探究,并介绍卫星导航在我们生活方方面面的不同用途。通过在线课程学习,利用支持GPS的智能手机进行有趣的课外实验,培养学生的地理空间思维,拓宽学生的视野,希望学生们可以享受课程中的互动,在学习和生活中提升分析与解决问题的能力。
尚美·墨韵·雅行——楷书初体验
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
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书法不是诗,却充满了诗的激情;它不是画,却具有画的妙趣;它不是舞蹈,却饱含着美的节奏;它不是音乐,却处处体现出音乐的旋律。写好汉字,这既是学好科学文化知识的基础,也是体现自身文化素质的一个重要标志。因此,在探索以人为本、艺术育人、尚美养正的特色教学的基础上,开设《尚美·墨韵·雅行——楷书初体验》这门课程,与同学们在探究楷书的运笔方法、字形结构和章法布局的过程中,共同去体验中国汉字特有的气质与审美理念。
《YOU应该知道的现代戏剧大师 ——曹禺》
类型:慕课课程
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话剧表演艺术,是典型的舞台表演艺术,是多种艺术手段表现的集合体。本课程以现代戏剧大师曹禺先生的作品为切入点,让学生感知不同时代背景下人的生活状态和情感体验。 着重从曹禺先生的《雷雨》《日出》《原野》《北京人》四部话剧作品和学生们一起来学习台词,舞美,表演,评论,人物分析,剧本分析等等,具体的去分析大师的作品,感知话剧艺术的魅力。
迟子建散文特点
类型:慕课课程
来自:上海市高中名校慕课
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迟子建散文特点 第一讲、关注小人物----巜哑巴与春天》 第二讲、乡土情结----《暮色中的炊烟》 第三讲、苍凉中的温暖----《光明在低头的一瞬》 第四讲、清淳质朴的童心----《伐木小调》 第五讲、凄美的诗意----《伤怀之美》 第六讲、悠悠的禅意----《锁在深处的蜜》 第七讲、浓浓的亲情----《灯祭》 第八讲、浪漫的情怀----《白雪红灯的年》
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